De meerderheid van directie, leerkrachten en ouders in Vlaanderen beschouwt zittenblijven nog steeds als een zinvolle praktijk. Toch toont onderzoek aan dat zittenblijven niet leidt tot betere leerresultaten of tot hogere motivatie van leerlingen.  Waarom hanteren we dan nog steeds dat systeem van zittenblijven? Als je weet dat zittenblijvers méér kans maken op ongekwalificeerde uitstroom, begrijp je de nood om aan een andere aanpak in Antwerpen.  Gelukkig staan onze scholen al erg ver:  samen willen we de ongekwalificeerde uitstroom terugdringen.  Dat is helaas moeilijk meetbaar voor schoolteams, daarom zou een andere meer concrete en meetbare doelstelling niet slechts zijn: namelijk het weren van zittenblijven in het Antwerps onderwijs.  Gewoon zittenblijven afschaffen volstaat natuurlijk niet.  We moeten alternatieven hebben: maar die bestaan!  Een blik naar de landen waar onderwijs als zeer kwalitatief wordt beschouwd, volstaat.  ‘Zittenblijven vervangen door meer effectieve alternatieven' is een strategie die ingaat tegen de gangbare opvattingen over leren en onderwijs in Vlaanderen. Het problematiseren van zittenblijven op de eigen school is een noodzakelijke eerste stap die het uitwerken van alternatieve praktijken om het individuele leerproces te versnellen en te verrijken voorafgaat.